虎溪校区举办“中国文化与虎溪舍区教育、文化创建”学习研讨会
为在虎溪舍区更好地传播中国传统文化精神，弘扬中华民族优良传统，增强文化自信，提升舍区教育项目、文化创建项目的思想、文化内涵。10月21日、29日下午，虎溪校区组织召开“中国文化与虎溪舍区教育、文化创建”学习研讨会。虎溪管委会学生工作办公室副主任邓文卓主持研讨会，虎溪舍区21位指导老师参加并进行交流发言。
梅七舍区指导老师眭雯以“中国文化与舍区教育”为题展开汇报。她提出，中华优秀传统文化是中国特色社会主义文化自信的精神来源，是新时代中国特色社会主义文化自信的重要源泉。然而，当前大学生在文化自信上存在缺乏对传统文化精神的认知与共鸣，西方文化价值观引发的文化迷惘和现代社会功利主义的影响等问题。针对这些问题，她认为可以从中华文化中汲取力量，增强大学生对中国文化的理解、认同，并进一步加强文化自信，从而自觉的成为优秀的中国文化传承人。
松一舍区指导老师赵冰清以“中华优秀传统文化融入舍区教育、文化创建的思考”为题进行汇报，分析中华优秀传统文化融入高校文化建设的现状。她说:“像北京大学、陕西能源职业技术学院、赣南师范大学等许多大学都有自身独具特色的校园精神文化以及新时代校园文化活动品牌。但在开展此类活动时也存在形式主义倾向、建设内容不够创新和缺少文化品牌等问题。”赵冰清提出，中华优秀传统文化融入舍区教育项目、文化创建项目应坚持育人性、科学性、系统性和开放性四大原则。在舍区教育方面，我们可以开展革命文化教育，观看革命历史系列电影、革命人物系列讲坛等。邀请专家学者为学生开设人文素质类讲座；开展高雅艺术进校园活动，吸引学生了解中国优秀传统文化，传播正能量。
学生工作办公室老师李文霞发言谈到，文化的重要作用是用价值观影响人类的进步，文化的力量很大程度取决于蕴含其中的核心价值观的力量。中国文化极具分量与独特性，中国文化积淀着中华民族最深沉的精神追求，是中华民族生生不息、发展壮大的丰厚滋养和突出优势，是我们最深厚的文化软实力。优秀中国文化对当代中国，对当下高校舍区教育的开展、舍区文化的创建有着十分重要的意义与价值，我们要将学习落到实处，确保学深悟透，不断提高领悟力、鉴赏力、执行力，从而更好的开展舍区工作。
其他指导老师分别围绕着“天人合一”思想与舍区低碳环保教育、非物质文化遗产与舍区文化建设、虎溪梅竹松兰四大园区的特色等方面提出自己对中国文化与虎溪舍区教育开展的想法，活动现场讨论活跃，气氛热烈。
本次系列学习研讨会是落实虎溪校区“三全育人”中文化育人的举措之一，也是虎溪管委会积极落实“我为师生办实事”的重要活动之一，旨在为创建更加有底蕴、有内涵、有文化的学生舍区环境，开展更符合中国文化精神、彰显当代大学生风貌的舍区教育活动而蓄力。虎溪舍区要深刻理解和领会新发展理念，融入中国文化精神，增强教师队伍自身素质，团结和带领校区师生拧成一股绳，用心用意用行全面开启舍区教育与文化创建新篇章。
