我的大学我定义——梅三七舍区教育
缤纷烂漫、鸟语花香的大学校园，是多少人向往的地方；站在藏书万卷的图书馆里是多少人心里憧憬的场景；坐在大学的教室里，听着教授讲着幽默风趣的故事，是多少人的梦想。在你眼中，或许大学是美好的，是丰富多彩的，但是在他眼中，或许会有一个不一样的大学。
为了了解同学们对大学的认识，2016年3月27日晚，梅园三栋535活动室举办了一场关于大学意义的讨论活动，活动吸引许多学生前来，大家各抒己见，畅谈自己对大学意义的理解。
考虑到大一这一学年，同学们的目标尚未明确，缺乏对的大学的认识，从而耽误了大学的良好年华。梅三七舍区决定针对大学意义，组织一次活动，让同学们对大学有一个正确的认识。
首先，主持人杨俊杰同学进行开场白，他提到：“随着时代的发展，大学已经不再高高在上，可望不可及了，越来越多的学生接受大学教育走上社会，获得成功。可是，也有许多人并没有读过大学却能走向成功，不少学生认为与其花费四年时光读本科，不如走进社会打拼四年，大学是没有意义的。那么大学真的没有意义吗？它的意义何在？之后，活动正式开始。播放了一段开场视频之后，就是激烈的辩论环节了。参加活动的学生按照自己的看法分成两组，包括正方“大学是有深远意义的”、反方“大学是没有意义的”。正方认为大学意义重大，体现在如下几点：1.大学意义在于给了刚刚成年的大家一个更高的平台，为大家日后的成功奠定了基础；2.大学的意义在于给大家培养兴趣爱好的空间与时间，让大家受益终身；3.大学的意义在于让大家从校园到社会有了一个过渡，能更好的适应社会，适应未来的变化。正方认为，普遍来说读过大学的人比没有读过大学的人有更高的文化素养和自我修养，国民文化素养的提高，才是使这个社会进步的源动力，在瞬息万变的未来社会中，更能发挥巨大作用。反方认为大学没有意义：1.大学四年里，学生学到的更多的是书本知识，与实际社会脱节；2.大学四年，许多大学生毕业时一样难以找到工作；3.许多人，没有读过大学却一样获得了巨大成功，与其浪费四年光阴，不如早日进入社会锻炼一番，获得更多的社会经验。反方认为，大学生也是社会的一份子，毕业后还是要到社会中去，而大学生毕业后却缺乏社会经验，工作难找，频频跳槽，还不如提前适应社会，奋斗四年。双方畅怀开谈，引经据典，为大家呈现了一场丰富的趣味辩论。最终大家一致认为大学是有深远意义的，而大学的意义在于自己把握，要有一个理想，并为之奋斗，珍惜大学时光，让自己的大学生活丰富多彩，多多参加社会实践，培养一专多能的技能，做好从大学到社会的过度。让大学生活对自己有价值！
在辩论环节结束后，主持人杨俊杰总结陈词，介绍了一些如何度过大学四年生活的建议，主持人为积极发言同学颁发奖品，并宣布活动取得圆满成功。
最后，希望此次舍区教育活动能给所有同学带来一个积极正面的影响，作为大学生应当树立正确的大学价值观，秉承学校“研究学术，造就人才，佑启乡邦，振导社会”的宗旨，牢记“耐劳苦，尚俭朴，勤学业，爱国家”的校训。
